Alchimiste
Au sein de la didacteam, Florian est un véritable alchimiste capable de lire les situations comme nul autre et de transformer tout ce qu’il touche en expérience-client positive. C’est notre « satisfacteur-client ». A l’écoute permanente des besoins de nos clients, il les guide, de la prise en mains de notre plate-forme au développement des fonctionnalités les […]
Devoirs de vacances – le corrigé
Avant de découvrir les bonnes réponses, notez que ces fonctionnalités de quiz (texte à trous, images comparatives et liens) qui permettent de mieux transmettre et évaluer la montée en compétences de vos apprenants seront très prochainement disponibles sur notre plate-forme. Texte à trous. Diffusé le 20 juillet 2023 6 bonnes raisons de digitaliser votre Accueil […]
Intelligence Artificielle et Formation Professionnelle Hyper-adaptée
Les plus attentifs d’entre-vous auront pu lire sur notre site Internet cette phrase tout sauf anodine : « La formation professionnelle est avant tout affaire de sensibilité humaine. » Dès lors, on peut imaginer que le débat sur l’IA au service de la formation professionnelle hyper-adaptée est clos, avant même d’avoir été ouvert. Et bien, […]
Innover encore et toujours, mais pour quoi faire ?
En matière de digitalisation de la formation, l’innovation peut mener à bien des extravagances. Chez didactum, depuis 30 ans déjà, et oui la digitalisation est dans nos gènes depuis tout ce temps, nous veillons à faire un usage raisonnablement innovant des technologies. Pourquoi raisonnablement innovant ? Parce que ce qui compte avant tout c’est l’appropriation […]
4 bonnes raisons de recourir à la digitalisation de la formation au sein de votre entreprise…
Le développement d’une culture apprenante au sein de votre entreprise est une condition de son déploiement et, avant cela, de sa persistance dans un monde en mutation permanente. La digitalisation est un des leviers du développement de cette culture. Elle permet de répondre aux exigences d’adaptation, aux évolutions de modes d’apprentissages et contribue à développer […]
Comment la digitalisation de la formation se fait levier de croissance ?
La préservation et la transmission des process-métiers et des savoir-faire intrinsèques à l’entreprise est une question primordiale pour tout responsable industriel (RH, formation, QHSE). Au-delà de l’optimisation de la production, nous touchons ici aux enjeux de pérennisation, de qualité et de sécurisation. C’est bien cet ensemble qui concoure indiscutablement à la croissance de l’entreprise. Pourquoi […]
Attention(s)
L’Accueil-sécurité est un domaine où l’appropriation de vos contenus de formation et de sensibilisation ne peut souffrir de la moindre minute d’inattention. Sa digitalisation contribue à en renforcer l’attractivité et donc à la sécurisation de votre environnement professionnel.
Formation en situation de travail & montée en compétences
La formation en situation de travail et l’élaboration de formation sur-mesure font partie de l’ADN de didactum. Ce double enjeu primordial, à la croisée des préoccupations partagées par nombre de responsables des ressources humaines ou d’organismes de formation, trouve réponse à travers le #mapping de compétences.
Partage de bonnes pratiques : et si l’avenir et la sécurité de votre entreprise dépendaient de votre smartphone ?
Pour être précis, dépendaient de ce que vous captez et partagez à l’aide de votre smartphone. Ces informations peuvent en effet se révéler précieuses pour préserver et partager des savoir-faire uniques au sein de votre entreprise. Encore faut-il que ces informations répondent à certaines exigences pour être réellement accessibles de tous. Le smartphone, véritable prolongement […]
L’apprenant est avant tout un être humain.
Cuisiner, bricoler, décorer et même éduquer… tout s’apprend (désormais) par écran interposé. Les tutos ont envahi notre quotidien et l’espace d’apprentissage, de transmission de savoirs et savoir-faire. Dès lors, l’enjeu majeur de la formation en distancielle et des contenus didactiques consiste à réussir à capter mais plus encore à retenir l’attention de ses apprenants légitimement […]
